案例剖析模块重点考察教师的教学力和学习力，主要内容包括经验学习、课例研讨和成果分享三个部分。湖南省国培省培专家团成员、株洲市天元区教育局教育督导室主任何其钢在这一模块做了《如何进行观课议课》的经验分享。而后学员们结合当天所学，分别从教师的教、学生的学、教学目标的达成以及技术与学科融合四个维度对课例进行交流研讨，最终输出学习成果与团队共享。

在教法锦囊模块，希沃杏坛五星导师、来自湖南湘潭教育学院（湘潭市中小学教师发展中心）的毛方吉现身说法，向学员们讲授了教师培训师的成长秘笈，即通过示例讲解、亲身实践和成果分享获得设计力与协作力的提升。将理论与实践相结合，毛老师为这一模块设计了小组协作实践的环节，要求各小组分主题完成对应的研修方案，最后进行统一的分享评价。

实战演练模块以听歌识曲的暖身活动开场，主讲教师希沃教师顾问刘念认为“一个好的开场，讲座就成功了50%”。在刘念的分享中，类似的培训策略和技巧还有很多，例如培训师如何把握编、导、演的三种角色，培训中如何表达等等。在小组的实战演练中，组内成员分别按照讲师、评委和学员的身份进行三轮演练，完成对应的学习任务。

最后，结合每位学员的申请资料、个人发言及小组学习的综合评分，20名教师全部顺利完成杏坛计划的研修。广西玉林市容县黎村镇中心学校的宁莉老师说，过去两年多时间里，杏坛计划帮助自己一步步成为希沃优秀班长和优课讲师，这次参与杏坛计划研修后，她会帮助更多一线老师提升信息技术能力。