在全国，有越来越多的学校在使用班优综合素质评价平台来管理学校的综合素质评价工作。而重庆市奉节师范学校附属小学就是众多使用学校中的一所。

千年夔州，百年附小

重庆市奉节师范学校附属小学，始建于1914年，具有深厚的历史文化底蕴，曾获全国红旗大队、全国巾帼文明示范岗、全国诗教先进单位等殊荣。

2022年秋季起，学校携手班级优化大师开始谋划学生评价改革规划，以“五育并举，阳光少年”为培养目标，一场科技赋能教育的综合素质评价探索正在迸发着能量。

学校打造了“阳光少年行”综合素质评价体系，通过班优综合素质评价平台伴随式记录，全方位记录学生成长。

学校管理者通过大数据看板和各类数据分析图，全面了解学校的管理工作情况和进程，同时借助智能化平台联合班主任、各科老师和家长，学生管理过程一目了然，记录的数据不断沉淀，既能见证学生的成长，也可以成为辅助学校管理者做出决策的依据。

如果你在附小校园问小朋友“班优”是什么?他会邀请你去教室打开“班优”一体机。学校没有强塞硬灌，“班优”为什么可以深入人心呢？正是因为在润物无声中，让孩子收获了获得感。

如果你问奉师附小的老师“班优”怎么样?她会在手机端给你展示“班优”App。

“班优”小助手在教师专业成长路上带来了实实在在的减负、便捷和效率。

奉师附小的老师们通过班优App、一体机等设备辅助课程教学和班级管理，减少了大量的无效劳动，课堂秩序大有好转，信息技术赋能老师工作，让这一群可爱的人在专业化成长道路上越走越远、越飞越高。

如果你问奉师附小学生家长“班优”是什么？他会打开孩子的班级群，点击班主任发的专属链接，孩子专属成长档案马上呈现在眼前，学生的鲜活成长跃然纸上。

家长提到，这些素材比以前老师手写的评语更精准、客观而全面。从学校管理后台数据看，近1000位家长通过其中“家长的话”反馈留言，反响良好。

家长通过“班优”对孩子在校表现了然在心，填补了家校及时沟通互通有无的空白。

信息化设备覆盖的校园，积极向上的课堂氛围，高效科学的学校管理，这是奉节附小携手班优德育平台构建的数字化日常，也是奉节附小综合素质评价的信息化探索的硕果！

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