从小爱看黄飞鸿的阿卜杜外力，曾梦见过自己举着狮头，如逐水踏云般轻松跃上高台，一举夺得舞狮桂冠。多年后，他加入醒狮队，与同伴一次又一次跃上高台，拿到了梦寐以求的第一和奖杯。

站得越高，看得更远。

他的眼里，逐渐有了更大的世界。

他还有更多梦，正在苏醒，想要实现。

新疆喀什地区疏附县的阿卜杜外力，从小就喜欢看黄飞鸿，电影里面腾跃的醒狮，是他记忆里的高光片段。

想学醒狮，这是埋藏在阿卜杜外力心中的火种。

随着年龄增长，阿卜杜外力明白了，醒狮的发源地，在一个距离他5000多公里的地方，醒狮梦对他原来如此遥不可及。

2018年，一群说着广普的老师来到了新疆，他们不仅带来了各种醒狮装备，还发挥着各自的本领，开启了书法、醒狮、武术等一系列中华传统文化课程......

一个月后，疏附县第一中学成立了龙狮社团，12个心怀热爱的少年加入了最初的醒狮队。日复一日的训练下，他们逐渐走出了校园，走向了更大的舞台，在不同比赛中崭露头角，带回了一枚枚奖牌，捧回了一座座奖杯，成为了整个喀什地区的明星龙狮队。

一直关注着醒狮的阿卜杜外力，这个时候已经下定了决心

“一定要加入舞狮队，学醒狮，当狮头！”

2018年到2023年，疏附一中龙狮社团从4头狮子扩展到50头，阿卜杜外力也如愿加入了醒狮队。

学会舞狮，辛苦的训练是必经之路。一群半大小子在烈日下蛙跳、俯卧撑、蹲马步，举着5公斤的狮头，披着厚厚的狮被在练习。一次训练下来，通常是汗流浃背，衣裳湿透。

但老师担心的弃练、退出并没有发生，面对严格的训练，孩子们没有太多的抱怨。

“想到能比赛，就干劲满满，怎么练都不累，越练越有劲，练好了就能得奖，得奖就是最开心的事情。”

想要有收获，必须先努力。

这是醒狮课潜移默化教给孩子们的道理，没有讲解、拆分，但孩子们已深刻记住。

三个月的训练，阿卜杜外力已经能够和队友配合，传神地模仿狮子的站、看、探、闻、跑、走、跳、睡、醒等动作，在学校的舞台上，灵动的狮子呈现一场场精彩的表演。出色的演出吸引了新疆广播电视台的注意，疏附一中龙狮队受邀参加2023年新疆广播电视台六一儿童节晚会录制。

这一次，他们站上了更大的舞台。

第一次参加省级电视台的表演，第一次面对灯光和镜头，第一次随着一台电视屏幕走进千家万户。

第一次，孩子们意识到，原来努力走向更大的舞台，获得的奖励并不仅仅是一块奖牌、一张奖状，还是一把打开自己更多可能的钥匙。

满载而归的疏附县第一中学龙狮队，心中的梦悄悄发芽。

“我觉得，我们的孩子一定要去外面看一看。看到外面的世界，他们就会明白，为什么一定要好好学习，因为好好学习，就能用自己的双眼看见外面的世界是怎么样的。”看见孩子们变化的麦麦提艾力老师如此说道。

2018年到2023年，疏附一中龙狮社团从一张白纸逐渐成为一幅色彩斑斓的画，丰富而精彩。

经历了5年的发展，学校从2头狮子发展到现在已经有50余头狮子，培养了300余名“龙狮文化”传承者。一场场比赛，带领孩子们领略了更大的世界，他们在不同的比赛中获得耀眼的成绩，也登上过家乡的电视台、地区的晚会。历届孩子中，有的努力学习，考上大学去追寻更大的世界；有的建立了龙狮社团，将广东龙狮文化带到了阿克苏、乌鲁木齐、库尔勒等地。

一种热爱，正在唤醒不同的梦。

魏开源老师是广东省“组团式”教育援疆项目中，奔赴新疆的众多老师之一。在广州市花都区秀全外国语学校，魏老师不仅负责带体育课，同样也传承着醒狮、武术文化。

在多年的教学生涯中，他认为龙狮运动的精神对孩子的成长有重要意义。

“龙狮运动是体验派的，孩子们只要去练，总能学会一些道理。想教孩子努力，不必向他解释努力是什么，而是让他通过一次次训练突破自己；想教孩子团结，不必去讲一把筷子折不断的故事，而是让他们组队，让他们荣辱共担，孩子们自然就会知道，团结的力量有多大。”

2020年，魏老师初次得知广东援疆项目，便奔赴了这场跨越万里的旅程，这一去，就是3年。

“我想成为桥梁，让龙狮文化在新疆大地上，生根发芽。”

来援疆的魏开源，做了三件事。

授人以鱼，不如授人以渔。在广东援疆驻疏附广州工作队的牵头之下，魏开源老师给全县体育老师进行了多次培训。本地的老师需要掌握的，不仅仅是舞狮、舞龙技能，还有舞龙舞狮的教学技能，这样才能够承担基本的教学训练、编排、比赛等指导工作，让援疆从“输血”走向“造血”。

有了能够进行龙狮教学的老师，魏老师开始和一众援疆老师大力推动“舞龙舞狮进校园”。

令魏老师惊喜的是，他初来疏附县第一中学，发现很多学生早已对舞狮充满了兴趣。看到学校有龙狮队，就主动要加入。

“老师，我们能学这个吗？”这是他们的第一句交流。

文化的魅力让广州老师和新疆学生深深连结，热爱与热爱碰撞出新的火花。

魏开源还做了第三件事。他带领着龙狮队，积极参与到“激情隆冬”、“活力疏附”等当地特色活动中，组织学生、家长共舞一头狮，还推动学校与周围乡镇结对，让舞龙舞狮走进社区。

流淌于骨子里的律动基因，让新疆人民与这项活动一见如故，龙狮队的每一次亮相都得到了热烈欢迎，龙狮队的孩子们，也因为掌声和欢迎，而更加热爱龙狮舞。

2018年至2023年，像魏老师这样奔赴新疆的援疆老师，还有很多很多。学校里的龙狮装备也逐渐丰富。随着广东省深入推进援疆工作，“组团式”教育援疆工作更加出新出彩、孩子们的中华民族共同体意识显著增强。

有新的老师奔赴新疆，也会有老师离开新疆。2022年，完成了援疆工作的魏开源老师，离开了新疆。

“经历这三年，喀什本地的龙狮项目，已经形成了一个区域的特色，这个过程非常不容易。”

一个魏老师离开了，而文化的传承与发展，还需要很多“魏老师”。

“招手”、“比心”，新疆孩子跑到训练室的”大屏“面前，与屏幕另一端的新朋友交流着。屏幕那端，是他们最喜欢的魏老师和广州龙狮队的孩子们。

通过大屏幕，新疆孩子能清楚看到魏老师和远端龙狮队的动作、听见魏老师的声音，魏老师也能看见新疆孩子的表现，这种新奇的教学方式，为教育援疆带来了新的解法。

“千里课堂”是希沃公益行一直坚持打造的创新型线上帮扶课堂模式，致力于助力教育均衡发展。

从四川大凉山、到贵州、再到新疆，希沃一直在积极探索远程课堂的更多可能性。

2023年7月，希沃全新推出的移动录播方案，进一步延展线上课堂的教学场景，从教室到训练室，从思政课、美育课再到体育课，探索创新教学的新模式，从室内转移至户外，让广州、新疆的孩子们相隔万里，也能共上一堂“醒狮课”、“舞龙课”等中华文化课。

教育援疆，也可以拥有一座跨越空间的数字桥梁。

希沃公益行不仅打造了特色的“千里课堂”，也同样将关注重点放在教师教学能力的支持上。

2019年至今，希沃在新疆打造“线上训练营”，覆盖学校达到2537所，网络参训人次达到13.4万人次。

2023年，希沃面向新疆维吾尔自治区教育厅捐赠价值280万的新疆中小学数字教育终端管理平台，以及面向新疆各区、州开展20场县级骨干教师素质能力培训活动，促进当地教师教育教学与数字化深度融合，培养一批能起示范引领作用的骨干教师。

2016年至今，希沃启动公益行项目，一直致力于以数字技术改善乡村学校教学环境建设，通过捐赠交互智能平板、录播、学习机等数字化教学设备，让乡村的教师、孩子们享受数字化教学的魅力。截至2023年12月，希沃公益行累计约为942所学校捐赠信息化教学设备，超过45000名教师、约63万名学生从中受益，总投入超过5227万元。

建设新的桥梁，让更多人受益，这是希沃一直在坚持的事情。

许多时候，只需要一座桥梁

南狮可以来到新疆

戈壁可以见到大海

世界可以变成梦想

这个世界还有很多人

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