哈尔滨市香坊区教师进修学校副校长孙文方，北京师范大学教育学部教授、博士生导师李玉顺教授及其团队成员路晨雨老师，希沃（辽宁）电子科技有限公司黑龙江区域总监杨伟禹，希沃录播东北区域经理于镓菠、东北区域运营顾问张奇帅，希沃教师顾问叶子初等参与此次活动。

据悉，希沃已在持续推动课堂智能反馈系统示范区的建设，与北京师范大学一起，在全国范围内组建以课堂评价为抓手的合作示范区，共同构建包含示范区、示范校、教研员、学科教师在内的10个项目研究共同体。

活动为该项目哈尔滨市香坊区示范区揭牌，为哈尔滨市第三十中学、哈尔滨市风华中学、哈尔滨市王兆新村小学、哈尔滨市松江学校四所示范校授牌，将共同探索人工智能背景下的教学评价应用。

哈尔滨市香坊区教师进修学校孙文方校长在活动中发言：“数字化转型是教育发展的基石，香坊区高度重视教育数字化转型在教育领域协同提质工作中的引擎作用。我们将在智能研修工作推进的基础下，增加与希沃和北京师范大学联合开展的循证研究支持的师生共进素养成长型课堂及卓越教师成长计划，深入推进人工智能应用，构建全链条教师智能研修。”

“此次希沃与北京师范大学、哈尔滨市香坊区联合开展课堂智能反馈系统示范区、校合作。将依托北京师范大学李玉顺教授团队对课堂教学的深度研究，致力于顺应课程改革整体方向及教学要求，加速推进课堂教育数字化转型，助力教师应对新课标背景下教与学方式变革。并在这一进程中，为香坊区培养一批具有教育变革时代引领、课堂创新前瞻示范的卓越教师。”希沃录播东北地区运营负责人张奇帅详细介绍道。

“教育数字化转型背景下高质量教育发展的关键命题是大规模、常态化的课堂变革，智能课堂评价循证转型对于实现师生共进素养成长型课堂及卓越教师成长具有重要意义。”北京师范大学教育学部教授、博士生导师李玉顺教授在本次活动中分享。

人工智能技术的应用已在改变着传统的教学和教研方式。在本次活动上，李玉顺教授以一节初中数学课为例，分析线上集体备课与结合希沃课堂智能反馈系统生成的课堂报告内容。李玉顺教授提到：“从这一应用案例可以看出，数字技术发展确实为教育各类要素创新提供了可能，也带来了系统性、跃升性的变革，让AI环境下的课堂教学与教师教研也有了新范式的探索。”

后续，希沃将继续坚持以用户为核心，推动课堂评价思想、模式及策略方法的系统性变革，共同打造教育数字化转型的区域标杆，让人工智能应用服务于更多学校、老师和学生。