联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂法尼亚·贾尼尼发表视频致辞。她表示，人工智能对高等教育产生了深远影响。一方面，人工智能有助于促进个性化的学习体验，增强包容性，以及推动协作学习模式。另一方面，高等教育机构也必须正视并解决人工智能的边界问题。她呼吁面对生成式人工智能的兴起，全球教育界必须采取以人为本的方法，确保人工智能的使用符合道德标准。

人工智能赋能全球教育数字化转型

数字化转型已成为全球教育界共识，联合国教育变革峰会把教育数字化变革列为五大重点行动领域之一。随着全球人工智能快速发展，尤其是GenAI取得突破性进展，向各行业、领域渗透。在教育领域，技术的迭代升级也正以前所未有的速度重塑教育新生态。

作为教育数字化科技企业，希沃也始终以“集成化、智能化、国际化”的3I为发展指南，不断创新技术，坚持以人为本，开发seewoAI并专注于探索其应用落地。希沃于2023年10月首次发布其教育垂直大模型，并于今年3月通过网信办大模型备案，全力赋能教师教育变革。

迈向全球，推动国际教育高质量发展

长期以来，希沃不断参与国际教育交流合作，助力教育国际化迈出“中国步伐”。2024年2月，希沃携自主研发教育垂直领域的希沃教学大模型等人工智能产品，参加2024世界数字教育大会，展现AI技术在集体备课、个人备课、教学反馈、作业设计、学生评价等教育多场景中的探索应用。

希沃在15年的教育数字化领域探索中，也为全球的数字教育创新实践贡献有效经验。希沃与联合国教科文组织高等教育创新中心开展深度合作，围绕希沃智慧教室解决方案、教师专业发展服务、教师ICT赋能与高效数字化转型等方面展开，助力亚非地区教育数字化建设及全球教育均衡发展。

近年来，希沃与教育部中外语言交流合作中心开展语合智慧教室合作项目。通过开展远程视频、线上线下结合等多种形式的语合智慧教室服务培训，希沃智慧教室逐渐为更多国家和地区了解使用，成为国际中文的有力数字传播者。

2024年3月，联合国教科文组织高等教育创新中心与希沃共建的智慧教室在马来西亚博特拉大学顺利落成。“智慧教室对于开展在线混合式教学具有积极作用，我们也很关注智慧教室项目的可持续性发展，通过持续跟踪使用数据，定期反馈的形式，保持智慧教室的稳定使用与不断优化升级。”马来西亚博特拉大学副校长Ismi Arif Ismail教授在同期体验希沃智慧教室时谈到。

希沃将持续与全球教育同行者一道，携手助推构建数字教育发展共同体，赋能高等教育数字化转型。