2020年下半年，胜利小学开始基于钉钉打造教育数字化生态，将胜利钉作为胜利小学统一数智能化底座。在2024年钉钉教育与希沃魔方深度合作后，学校进一步引入希沃魔方数字校园解决方案，成立上城区首家“数字教研室”。作为浙江首批希沃魔方联合钉钉教育深入融合的体验校，期望以数字技术持续推动学校教育教学改革。

1月15日至17日，胜利小学钱塘校区、新城校区、美政校区、海月校区4个校区的教师共同参与以提升教师数字化能力为主题的平台功能培训活动，提升教师数字化能力，进一步推动学校教育教学数字化转型。

分层双轨培训

数字助力“教”“管”效率提升

培训会上，希沃培训老师林立分别对四个校区的学科组长及全体老师进行分层培训，强化全体老师的数字技术能力。

对于各科组长而言，在传统教研开展过程中，由于教研形式单一，时空受限，总会遇到老师无法充分表达个人观点、人员难组织、教研管理无从下手等问题，如今借助希沃魔方的教研数字化管理平台，这些问题都得到了解决。希沃魔方通过融合音视频、直播、AI助手，助力教师实现在线集体备课、听课评课、一站式校本资源库建设，教研以“集备-听评课-沉淀资源-二利利用”的全闭环形式开展。

同样，好设备也需要好管理。以往，管理员就一直饱受设备分散难管控、问题无法预警、没法远程监管等问题困扰。如今，各校区的数字化管理员可以借助钉钉-希沃空间实现一站式远程设备运维与管理。以集体管控、静默安装解决课前准备问题；通过冰点还原、弹窗拦截、远程控制、线上巡视等方式高效运维设备，监管课中教室纪律；课后，亦可通过智慧管控、远程关机等指令解决学生淘气操作设备的问题。

启动数字化教研

沉淀资源，提升教师数字应用能力

对于一线老师而言，组织成本高、沟通效率低、教研成果无法有效沉淀是教研场景中的常见问题。如今经过培训，老师们能依托希沃魔方的教研板块进行数字化教研。借助工作台，老师们成功突破时空限制，通过视频研讨、手机灵活参与，实现以备课组为单位的在线研讨和资源共享。

同时，基于希沃魔方的电子化听评课、自动汇总评课结果、一键导出听课记录的线上听评课功能，有效解决老师在传统评课方式中限制多沟通少、评课信息难互通、人工统计耗时耗力等问题。值得一提的是，数字化教研更有利于教学资源沉淀、题库资源建设，老师借助平台实现资源一站式存储，资源得以共享，成功构建校内知识体系。

为整体提升一线教师的数字应用能力，提升课堂质量，此次培训还包括设备运维指导。摒弃传统趴窗户、搬小板凳这些效率低下的巡视方式，基于希沃魔方的掌上看班功能，老师能在手机端或PC端实时了解班级情况，不仅能通过数字化手段有效提升班级管理效率，还能及时给予学生关怀指导，让教师成为学生学习路上的引路人和伙伴。

AI赋能教育

建设智慧“教”“学”新环境

在“AI+教育”浪潮下，扎实推进教育数字化战略行动，是提升教育质量，实现全面育人的重要路径。

正如胜利小学郭荣强校长所言：“我们有4个校区，258名教师，1500多名学生，数字化是高效教育与管理的重要手段。教师数字化能力的提升不仅是我们学校适应时代发展的必然选择，更是每一位老师提升教学效率、提高教学教研质量、创新教学方法的关键。通过不断学习和实践，将数字化工具将深度融入日常‘教’‘学’，将为师生创造一个更加丰富、多元、高效的教育环境”。

未来，希沃魔方将与更多学校和老师携手，以数字技术赋能教育教学优质改革，为师生创造更加美好的教育未来。